«Безграмотными в 21 веке будут не те, кто не умеет читать и писать,

а те, кто не умеет учиться, разучиваться и переучиваться».

Элвин Тоффлер.

            Лет через 15, когда наши дошкольники пойдут работать, простые исполнители уже не будут так востребованы. Важны в будущем будут инициативные люди, обладающие 4К – компетенциями, софтовыми навыками:

- креативность

- коммуникативность

- коллаборация (умение работать в команде, сотрудничество)

- критическое мышление.

Технология "Антихрупкого образования" направлена на развитие у современных детей Softовых компетенций посредством развития детской творческий сюжетно-ролевой игры. 

Погружаясь в данный проект по "АНТИХРУПКОСТИ" в нашем детском саду мы реализовали такие технологии как:

• Технология «Герой дня» (безусловный герой)

Технология позволяет почувствовать себя успешным и развивает навык самопрезентации. 

• Технология «Три дня без игрушек»

Главная цель педагогической технологии «Три дня без игрушек» – вернуть детям свободную игру. Почему вернуть? «Дворовая» культура игры исчезла, поэтому детский сад сегодня – практически единственное место для свободной игры дошкольников. Также эта технология помогает воспитателям создать благоприятные условия для поддержки детской инициативы в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.

• Технология «Антихрупкие прогулки»

 Главная цель Открыть детям возможность общаться с другими детьми разных возрастов и культур, а также с разными взрослыми. Главная идея антихрупких прогулок с детьми - создать условия, которые позволят им столкнуться с некоторыми возможными проблемами и неудачами, чтобы укрепить свою независимость, самоуверенность и способность к адаптации. Так же данная технология помогает детям прививать умение делать осознанный самостоятельный выбор