4.1.Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания
08.10.2026
4.1. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование
методов обучения и воспитания музыкального руководителя МБДОУ- детский
сад № 413
Решетниковой Ольги
Андреевны
Межаттестационный период: 2024–2026 годы
I. Общие положения
Музыкальный руководитель Решетникова
Ольга Андреевна в течение межаттестационного периода 2024–2026
годов систематически осуществляет педагогическую деятельность,
направленную на повышение качества дошкольного образования, совершенствование
методов музыкального обучения и воспитания в соответствии с требованиями:
·
Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
·
Приказа Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении ФГОС
дошкольного образования»;
·
Приказа Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении
Федеральной образовательной программы дошкольного образования» (ФОП ДО);
·
Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении
профессионального стандарта "Педагог"»;
·
СП 2.4.3648-20 и СанПиН 1.2.3685-21;
·
Устава и локальных актов МБДОУ — детский сад № 413.
В соответствии с должностными
обязанностями музыкальный руководитель осуществляет развитие
музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности
воспитанников, формирует их эстетический вкус, используя разные виды и
формы организации музыкальной деятельности. Работа выстраивается в соответствии
с трудовыми функциями профессионального стандарта «Педагог» и требованиями ФГОС
ДО и ФОП ДО.
II. Личный вклад в
повышение качества образования
2.1. Внедрение ФОП ДО
в музыкальное образование
С 1 сентября 2023 года музыкальный
руководитель обеспечивает реализацию образовательной области
«Художественно-эстетическое развитие» в соответствии с ФОП ДО:
|
Учебный год |
Содержание работы |
Результат |
|
2024/2025 |
Изучение
ФОП ДО и методических рекомендаций по музыкальному развитию |
Освоение
содержания ФОП ДО |
|
2024/2025 |
Корректировка
рабочей программы музыкального руководителя в соответствии с ФОП ДО |
Обновлённая
рабочая программа |
|
2025/2026 |
Интеграция
федеральной рабочей программы воспитания в музыкальную деятельность |
Система
музыкально-воспитательных мероприятий |
|
2025/2026 |
Систематизация
методических материалов по ФОП ДО |
Методическая
копилка |
2.2. Совершенствование
программно-методического обеспечения
Музыкальным руководителем разработаны и
обновлены:
·
рабочая программа музыкального руководителя по образовательной области
«Художественно-эстетическое развитие»;
·
перспективное и календарно-тематическое планирование музыкальных занятий;
·
диагностический инструментарий по музыкальному развитию;
·
сценарии музыкальных праздников, досугов, развлечений;
·
картотеки музыкально-дидактических игр, музыкальных подвижных игр;
·
методическая копилка по ФОП ДО.
2.3. Результаты
педагогической диагностики
В соответствии с должностными
обязанностями музыкальный руководитель проводит мониторинг в
начале учебного года для определения зоны образовательных потребностей каждого
воспитанника и в конце учебного года для выявления уровня достижений в
образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Результаты
диагностики:
|
Показатель |
2024/2025 |
2025/2026 |
Динамика |
|
Высокий
уровень музыкального восприятия |
64% |
78% |
↑ |
|
Высокий
уровень музыкальной памяти |
61% |
76% |
↑ |
|
Высокий
уровень музыкального мышления |
58% |
74% |
↑ |
|
Высокий
уровень творческого воображения |
62% |
79% |
↑ |
|
Высокий
уровень певческих навыков |
60% |
76% |
↑ |
|
Высокий
уровень музыкально-ритмических движений |
63% |
78% |
↑ |
Вывод: наблюдается устойчивая
положительная динамика по всем показателям музыкального развития.
III. Совершенствование
методов обучения
3.1. Реализация
основных видов музыкальной деятельности
В соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО,
музыкальный руководитель организует следующие виды музыкальной деятельности:
|
Вид деятельности |
Содержание работы |
Регулярность |
|
Слушание музыки |
Восприятие
вокальной и инструментальной музыки, определение жанра, характера, настроения |
Каждое
занятие |
|
Пение |
Развитие
певческих навыков, чистоты интонирования, артикуляции |
Каждое
занятие |
|
Песенное творчество |
Импровизация
мелодий, сочинительство |
1–2 раза в
неделю |
|
Музыкально-ритмические движения |
Развитие
координации, ритмичности, выразительности движений |
Каждое
занятие |
|
Игра на детских музыкальных инструментах |
Развитие
слуха, чувства ритма, координации |
2 раза в
неделю |
|
Театрализованная деятельность |
1–2 раза в
неделю |
Повышение
квалификации:
|
Год |
Тема |
Форма |
|
2024-2025 |
«Логоритмика как средство развития речи и музыкальности у детей
дошкольного возраста» |
Самообразование |
|
2025-2026 |
«Антихрупкое образование: превращаем трудности в ресурс развития» |
Городской
мастер-класс |
|
2025-2026 |
«Развитие субъектности всех участников образовательных отношений» |
Образовательный форум управленческих команд ДОО «Изумрудный город-2025» |
|
2025-2026 |
«ТРИЗ - начало» |
Районный мастер-класс |
|
2025-2026 |
«Технология создания мультипликационного фильма с детьми дошкольного
возраста» |
Районный семинар-практикум |
|
2025-2026 |
«Иммерсивный театр как форма взаимодействия с родителями в вопросах
развития дошкольников» |
Городской методический интенсив |
|
2025-2026 |
Архитектура сюжета и механика кадра: создаем мультфильм по законам STEM» |
Городская
«Лаборатории активных дошкольников» |
|
2024-2026 |
«В гостях у педагога и наставника»! «Музыкальное и социально-коммуникативное развитие через игру: освоение и
применение игровых технологий в работе музыкального руководителя и
воспитателя». «Фестиваль исполнительских практик: от замысла к воплощению» |
Районные
методобъединения музыкантов |
|
2025-2026 |
«Музыкально-этнический
калейдоскоп» |
Обмен
опытом с МБДОУ № 302 |
Награды и поощрения за вклад в повышение качества
образования:
l Грамота главы Верх-Исетского района (2024-2025)
l Благодарственное письмо за работу в жюри районного этапа фестиваля-конкурса
«Музыкальный калейдоскоп» (2024-2025) https://vk.ru/wall-217034112_3437
l Благодарственное письмо за организацию подготовки участников районного
фестиваля «Я-Патриот 2025» (2024-2025) https://vk.ru/wall-217034112_3737
l Сертификат участника городского конкурса «Знатоки безопасности» (2025-2026)
https://vk.ru/wall-217034112_6213
l Сертификат участника конкурса «Воспитатель года» (2025-2026) https://vk.ru/wall-217034112_5875
Результат: Личный вклад в повышение качества образования
подтверждается систематическим повышением квалификации и наличием наград за
профессиональную деятельность.
V. Повышение квалификации
В соответствии с должностными
обязанностями музыкальный руководитель систематически повышает свой
профессиональный уровень:
|
Год |
Тема |
Форма |
|
2024–2025 |
«Логоритмика
как средство развития речи и музыкальности у детей дошкольного возраста» |
Самообразование |
|
2025–2026 |
«Антихрупкое
образование: превращаем трудности в ресурс развития» |
Городской
мастер-класс |
|
2025–2026 |
«Развитие
субъектности всех участников образовательных отношений» |
Образовательный
форум управленческих команд ДОО «Изумрудный город-2025» |
|
2025–2026 |
«ТРИЗ —
начало» |
Районный
мастер-класс |
|
2025–2026 |
«Технология
создания мультипликационного фильма с детьми дошкольного возраста» |
Районный
семинар-практикум |
|
2025–2026 |
«Иммерсивный
театр как форма взаимодействия с родителями в вопросах развития дошкольников» |
Городской
методический интенсив |
|
2025–2026 |
«Архитектура
сюжета и механика кадра: создаем мультфильм по законам STEM» |
Городская
«Лаборатория активных дошкольников» |
|
2024–2026 |
«В гостях
у педагога и наставника». «Музыкальное и социально-коммуникативное развитие
через игру: освоение и применение игровых технологий в работе музыкального
руководителя и воспитателя». «Фестиваль исполнительских практик: от замысла к
воплощению» |
Районные
методобъединения музыкантов |
|
2025–2026 |
«Музыкально-этнический
калейдоскоп» |
Обмен
опытом с МБДОУ № 302 |
VI. Награды и
поощрения за вклад в повышение качества образования
|
Награда / поощрение |
Год |
Подтверждение |
|
Грамота главы Верх-Исетского района |
2024–2025 |
— |
|
Благодарственное письмо за работу в жюри районного
этапа фестиваля-конкурса «Музыкальный калейдоскоп» |
2024–2025 |
|
|
Благодарственное письмо за организацию подготовки
участников районного фестиваля «Я-Патриот 2025» |
2024–2025 |
|
|
Сертификат участника городского конкурса «Знатоки
безопасности» |
2025–2026 |
|
|
Сертификат участника конкурса «Воспитатель года» |
2025–2026 |