Цель — сформировать у детей представления о наиболее опасных ситуациях, возникающих при больших скоплениях людей и в общественных местах, и научить правилам поведения в опасных ситуациях. 

Для обучения можно использовать беседы, занятия, игры и памятки. 

Беседы

Некоторые темы бесед на тему антитеррористической безопасности для детей в детском саду:

• «Правила нашей безопасности». Цель — объяснить сущность терроризма, его типы и цели, изучить правила поведения при теракте.
• «Кто стучится в дверь мою». Цель — сформировать у детей основы противодействия терроризму и экстремизму, научить применять правила безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.
• «Не твоя игрушка». Цель — рассмотреть и обсудить с детьми такие опасные ситуации, как обнаружение бесхозной игрушки, опасного предмета, научить правильно вести себя в таких случаях.

Занятия

Некоторые примеры занятий по антитеррористической безопасности для детей в детском саду:

• Беседа по сюжетным картинкам «Не берите незнакомые предметы на улице», «Если вы нашли чужую сумку в автобусе».
• Обыгрывание ситуаций «Незнакомец», «Если ты потерялся», «Куда бежать, если за тобой гонятся» и т. д..
• Дидактическая игра «Антитеррор» — набор карточек-картинок, воспитатель предлагает воспитанникам различные вопросы-ситуации, находя ответы на которые дети используют карточки синего цвета — «Да, правильно!» или красного — «Нет, неправильно!».
• Викторина «Проверь себя» — игровая задача — проверить свои знания, ответив на вопросы о безопасности, образовательная — выявить уровень знаний детей о действиях в чрезвычайных ситуациях.

Игры

Некоторые игры, направленные на обучение детей правилам антитеррористической безопасности в детском саду:

• Игра «Подкуп» — помогает понять детям, что предлагаемые незнакомцами подарки или угощения могут преследовать неблаговидную цель, и у незнакомца нельзя ничего брать.
• Игра-тренинг «Подозрительный предмет» — воспитатель предлагает детям пройти в коридор, говорит, что кто-то оставил красивую коробочку, и объясняет, что трогать её нельзя, так как она может таить в себе опасность.
• Игра с мячом «Свой-чужой» — дети встают вокруг воспитателя, воспитатель бросает мяч и произносит слова: мама, дядя, брат, папа, тётя, сестра, прохожий, девушка, молодой человек, бабушка, пожилой человек, дедушка, мальчик, девочка, незнакомец, полицейский и т. п.. Дети ловят мяч и говорят, свой это человек или чужой.

Памятки

В детском саду можно использовать памятки с правилами антитеррористической безопасности для детей. Например, в них можно объяснить, что нельзя трогать, открывать, двигать неизвестные пакеты и коробки на улице и в подъезде, нужно отойти от них на безопасное расстояние и рассказать о находке взрослому.